主题：【甲午秋课】秋事 二十四品之绮丽

绣榻独凭闻雁唳，娥眉微蹙忆成双。谁言月桂香如旧，素手推开小魫窗。

签收  似还少学习体会和推荐作品

呵呵，社长先生开了先河，有原创方为根本，那二部分似也无必要。

既是题目要求 前几次均有先例 还应照行才是 大佬行止 自有其独特处 不必趋步

阿弥陀佛，网络之上，众生平等。

二十四品到底有什么指导意义？从创作上说，列出一个品格，然后摆出一些漫无边际似是而非，永远可以无限延伸颠扑不破的意象，再然后大家去猜，去套，去生发，去争议，去各取所需。从批评上说，就是二十四个空泛的标签，你可以拿来自己贴，当然自己也会被他人贴。作者的雄浑也好，司空的流动也罢，一个是自己情动于衷而形于言，一个是形于言而无关于他衷，彼此实在是一道鸿沟存在，且有楚汉之别。

梦兄所言有些道理，个人觉得24品有些玄虚，真正落实到作品，多有风格杂揉的，此作业也不是在下所定。

二十四品自有其体系在，有体系就会有得失，但其于诗词美学，还是有一定的学习借鉴意义。如绮丽，每个人所说可能不一样，但作者对绮丽还是有一套完整解释。

二十四品或许分别不大，原因是他在讲同一个理：易理。入了此道，什么品都可以不看，如禅宗的顿悟，但说起来容易，做起来难。