二00七年十一月一日 星期四 阴
我长大了做……
今天下午的语文课我们进行的是口语训练，主题是：我长大了做……
陈郁钱小朋友说自己长大了想当老师，因为老师能让孩子变成好孩子。说这句话的时候他重复了两次，我理解这里面的意思。陈郁钱是这学期刚刚转进的小朋友，对新环境还没能完全适应。前几天中午，他的爸爸、妈妈、爷爷你依赖他，他依赖你，相互之间没有交接好，结果一个中午也没人来接他回家吃饭。幸亏传达室的老师发现了，热情地照顾他，商店里的老师像亲人照顾他吃了饭。种子默默播下了，他说他要当老师，是想像那几位老师一样在孩子们的心田播下善。教育就是要传承这样文明的精神，不是吗？一个才八、九岁的小朋友竟然懂得了教育的真谛！
接下来的是一个口才非常好的小朋友，他说他长大了要当国家领导人，因为他想统治国家和人民。小小的人说出这样惊天的话语，真是不由人不大大吃一惊。他怎么会明白什么是统治国家和人民？果然，他一下子就被我难住了。
“什么是统治国家和人民？就是要为国家和人民服务，让国家富强，让人民过上更加美好的生活。”这一段话是班里的另一个男孩子令人叫绝的非常深刻的一段阐述。
“我长大了要当解放军。因为可以打日本人。”余音袅袅中又响起了一个特别的声音。
“为什么要打日本人？”我问。
“因为日本人是敌人。”他说。
日本人是敌人。日本人等于敌人。我心里嘀咕着，日本人等于敌人吗？这帮朝夕相处的熟悉就像自己的身体的一部分的小家伙，竟不知何时悄悄地长出了一个个思想的芽。我是不能不激动了。
日本人等于敌人！这个问题有点棘手，不，是相当棘手。
你是坏人，他是好人。长期以来，我们不就是用这样的刀子把人和事分成两半吗？非此即彼，不是白就是黑。这样简单的看世界的思维模式现在终于也深深地影响着我们的孩子。
孩子们还不明白“日本人”，教室里像炸开的锅一样，争论非常激烈。乱纷纷，闹攘攘，没有了拘谨，人人勇于表达，抢着发言，其声浪，其场面令人震惊。
我明白孩子们关于“日本人”的意思。可“日本人”和“日本鬼子”是两个不同的概念。生活中我们已经被许多大而无当的概念压得哑口无言麻木不仁了，我们失语了，我们迷惘了，我们看不懂世界了。想不到我们的孩子们也正经历着我们经历着的一切。
“那个时代的日本人是敌人！”一个小朋友一字一顿地说。
“那个时代的日本人全都是敌人吗？”正这样想着，又一个小朋友迫不及待地补充道：“是侵略我们国家的日本人！”
真正非常棒的注解！
谁说我们的孩子还小啊？
[此贴子已经被作者于2007-11-2 19:05:19编辑过]
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Post By：2007/9/20 18:10:53 [只看该作者]
抱香斋总版主
