访吴承恩纪念馆
消受长淮细柳丝,灵风吹送碧参差。心中无佛还随喜,一角门楼入相机。
浣溪纱·谒总理纪念馆
一带平湖漾细纹,翻怜灰瓦满埃尘。经年何处海棠春?
梦挂枝头风片片,云浮天杪绪纷纷。回望总是后来人。
淮阴诗教会议(新韵)
总理光辉日月长,小城今作聚星堂。由来文化繁荣地,便是风骚俊彦乡。
舟泛新淮望博大,凤鸣古韵展颉颃。主旋律待谁人兴?课改教程谱乐章。
鹧鸪天·参观某诗教先进单位
假冒诗家已不胜,外穿黄褂更兢兢。阿姨休笑妆容陋,局长还夸吐字清。
排队列,正身形。忽然脑海涌诗情。欢迎任务完成了,可惜依然是学生。
鹧鸪天·行中
未有晴阳过站亭,阴云却欲伴行程。望风起处形容暗,当雨飘时草色零。
人渐困,梦无凭。前方况是路灯明。依然身在车流里,一曲江南来去听。
一组旧垃圾,好象在诗昆只发过《浣溪纱》,再占空间。
课改教程谱乐章。——孤平,一直想不出怎么改,请教各位了。
以下是引用胡卢一笑在2007-10-14 20:22:22的发言:课改教程谱乐章。——孤平,一直想不出怎么改,请教各位了。
教字平仄两读,应不算孤平吧:)
汉字古、今四声平仄查询系统
课改教程谱乐章
古:仄仄通平仄仄平
今:仄仄通平仄仄平
是通用.但是,在我的印象里,做动词应是平声.做名词应是仄声.也不知道记错了没.
晕,怎么是通用?
教
jiāo
【动】
教书
jiāoshū
教
jiào
【动】
教
jiào
【名】
宗教〖religion〗。
教案
jiào’àn
教本
jiàoběn
做动词应是平声.做名词应是仄声 ——大致说来是这样的。